Individuelle Anpassung
für optimalen Lernerfolg.

Die Lernförderung in Hannover.

Lernförderung über das Bildungspaket: So funktioniert es

Familien, die bestimmte Leistungen erhalten, zum Beispiel Bürgergeld, Wohngeld, Kinderzuschlag oder Sozialhilfe, können für ihre Kinder Lernförderung über das Bildungs- und Teilhabepaket (BuT) beantragen. Reichen die Angebote der Schule nicht aus, kann die zuständige Behörde die Kosten für Nachhilfe übernehmen. Lernpinsel ist von der Region Hannover und vom Jobcenter als Anbieter anerkannt und arbeitet seit Jahren mit dem Bildungspaket. Wir erklären Ihnen alles Schritt für Schritt und übernehmen den Papierkram.

Schritt 1 Beratung

Sie melden sich bei uns. Wir erklären Ihnen den Ablauf und klären, ob Ihr Kind Anspruch auf Lernförderung hat.

Schritt 2 Antrag

Wir nehmen die Daten Ihres Kindes auf und stellen mit Ihrer Vollmacht den Antrag für Sie.

Schritt 3 Schulbestätigung

Die Schule bestätigt den Förderbedarf eigenständig. Wir erklären Ihnen, wie das Verfahren abläuft. Sie bringen die von der Schule ausgefüllte Bestätigung zu uns.

Schritt 4 Einreichung und Nachverfolgung

Wir senden alle Unterlagen an das Jobcenter bzw. die Region Hannover und behalten den Stand des Verfahrens für Sie im Blick.

Schritt 5 Gutschein und Start

Wird die Lernförderung bewilligt, geht der Gutschein aufgrund Ihrer Vollmacht direkt an Lernpinsel. Danach planen wir gemeinsam mit Ihnen den Unterricht.

Das bringen Sie mit

Sie unterschreiben unsere Vollmacht und bringen die von der Schule ausgefüllte Bestätigung mit. Alles Weitere übernehmen wir. Über die Bewilligung entscheidet allein die zuständige Behörde.

Fragen zum Bildungspaket?

Wir beraten Sie gern

Rufen Sie uns an oder schreiben Sie uns, auch per WhatsApp: 0511 59206090. Wir klären mit Ihnen, ob Ihr Kind Anspruch hat, und begleiten Sie durch das Verfahren.

Kontakt aufnehmen

Bildung und Teilhabe

Gemeinsam Schritte setzen.

Wir glauben, dass jede Schülerin und jeder Schüler unabhängig von Herkunft und Alter über die Fähigkeit verfügt, zu lernen, wenngleich diese sich im schulischen Alltag teilweise nicht immer offen zeigen kann. Wir wissen, dass ein optimaler Lernerfolg davon lebt, dass die individuellen inhaltlichen Vorkenntnisse, Sprachfertigkeiten und Kommunikationsbedürfnisse angemessen berücksichtigt werden.

Wir haben erfahren müssen, dass die schulische Unterrichtssituation nicht immer ausreichend auf die individuellen Lernbedürfnisse der Schüler:innen eingehen kann; sei dies, weil die Klassen zu groß für eine individuelle Betreuung sind, weil Hürden vonseiten der Schüler:innen bestehen oder Lehrenden manchmal auch einfach der ‚Zugang‘ zu den Kindern fehlt.

Wir haben erlebt, dass eine geringe schulische Leistung vieler Schüler:innen oft nur das Symptom einer allgemein niedrigen Motivation, von pessimistischen Lebenserwartungen und Selbstzweifeln sind. Eine nachhaltige Lernförderung kann daher nicht bei der Vermittlung von Schulstoff aufhören, sondern muss sie die Schüler:innen auch dazu ermutigen, ihre eigene Biografie selbst aktiv zu gestalten. Diese beiden Komponenten gehören aus unserer Sicht nicht nur untrennbar zusammen, sondern sind sie auch eine notwendige Voraussetzung zur Förderung einer gelungenen gesellschaftlichen Integration sowie einer starken und offenen Zivilgesellschaft.

Wir haben immer wieder erfahren, mit welchen Schwierigkeiten die Kommunikation zwischen Schule und Eltern besonders in fremdsprachlichen Kontexten konfrontiert und wie häufig der Lernerfolg der Schüler:innen von einer mangelhaften Kommunikation zwischen diesen beiden Seiten bedroht ist. Deshalb legen wir besonders hohen Wert auf die beidseitige Vermittlung und Mediation in Konfliktfällen sowie allgemein auf eine enge Kooperation mit Eltern und Schulen legen.

Wir möchten einen nachhaltigen Beitrag dazu leisten, diese Brücke zwischen schulischem Anspruch und vorgefundener Wirklichkeit, zwischen Zielvorgaben und messbaren Lernerfolgen durch unser Lernangebot zu schließen. Diese Lücke zu schließen, sehen wir als notwendige Voraussetzung für eine vollumfängliche persönliche Entfaltung der Schüler:innen und als einen wichtigen Schritt hin zu einer starken und offenen Zivilgesellschaft.

Wir bieten eine direkte, individuell abgestimmte und pädagogisch wertvolle wie qualifizierte Nachhilfe auf didaktisch und inhaltlich hohem Niveau für Schüler:innen aller Schulformen und Stufen – von der Grundschule über Berufs-, Haupt- und Realschulen bis zur gymnasialen Oberstufe. Dabei legen wir in den ersten Schuljahren einen besonderen Fokus auf eine intensive, individuelle Sprachförderung, um die Schüler:innen optimal für Ihre weitere Schullaufbahn vorzubereiten.

„Bildung ist der Prozess, durch den wir lernen, das Unmögliche möglich zu machen.“

Peter Drucker